Cílem kurzu je představit hlavní směry antické filosofie z hlediska jejich „praktického“ zaměření, tedy ukázat, jakým způsobem tematizovala antická filosofie otázku vedení lidského života, úsilí o dobro a dobré jednání. Těžištěm výkladu budou různá „etická“ témata, jak jsou představena u Platóna a Aristotela. V návaznosti na ně se pak zaměříme na další představitele antické myšlenkové tradice.

Doporučená:

• Platón. Faidón. Praha: OIKOYMENH, 2000, s. ISBN 80-86005-26-7.
• Platón. Faidros. Praha: OIKOYMENH, 2000, 85 s. ISBN 80-7298-015-7.
• Platón. Gorgias. Praha: Oikoymenh, 2000, 129 s. ISBN 80-7298-005-X.
• Platón. Prótagoras. Praha: OIKOYMENH, 2000, 82 s. ISBN 80-86005-98-4.
• Aristotelés. Etika Níkomachova. Praha: Rezek, 2009, 291 s. ISBN 80-86027-29-5.
• Diogenés Laertios. Životy, názory a výroky proslulých filosofů (De clarorum philosophorum vitis). Pelhřimov: Nová tiskárna, 1995, 473 s. ISBN 80-901916-3-0.
• Epiktétos. Rukojeť ; Rozpravy. Praha: Nakladatelství Československé akademie věd, 1957, 312 s. ISBN .

Témata:

1. Úvodní přednáška: co je etika? Kulturně-historické pozadí vzniku "etiky" v antickém Řecku.
2. Sókratés a otázka po dobrém životě (Obrana Sókrata, Kritón).
3. Duše a tělo (Faidón)
4. Erós jako touha po krásnu (Symposion, Faidros).
5. Vláda nad sebou, vláda nad druhými (Gorgias)
6. Sebevláda u Aristotela
7. Co je ctnost? A lze jí vyučovat? (Menón; Prótagoras)
8. Aristotelovo pojetí ctnosti
9. Co je štěstí? (tematizace "nejvyššího dobra" u Platóna a Aristotela)
10. Co je slast? (Filébos; Aristotelovo pojetí slast)
11. Epikúros
12. Stoická škola

K úspěšné atestaci musí student splnit nejprve (1) písemnou, pak (2) ústní část.

ad (1) Část písemná má na výběr ze dvou možností: buď

           (a) plnění průběžných úkolů k hodinám (viz moodle), nebo

           (b) písemná práce, která musí splňovat formální akademické náležitosti (práce s literaturou, zdroji atd.), měla by mít 5-8 normostran (kvalita obsahu textu je ovšem důležitější než jeho kvantita). Jejím základem by měla být vlastní myšlenková práce s primárními texty doplněná o alespoň pár zdrojů sekundárních.

ad (2) Ústní částí se rozumí kolokvium, tedy diskuse nad zvolenými texty z povinné literatury. Student si ke kolokviu vybere a prostuduje alespoň tři z následujících textů:

• Platón: Faidón
• Platón: Faidros
• Platón: Gorgias
• Platón: Prótagoras
• Aristotelés: Etika Níkomachova, knihy I-III
• Aristotelés: Etiíka Níkomachova, knihy VI, VII a X
• Epikúros: List Menoikeovi + Hlavní myšlenky (in: Diogenés Laertios - Životy...)
• Epiktétos: Rukojeť