Předmět je zakončen zápočtem a zkouškou. Pro připuštění ke zkoušce je třeba nejprve získat zápočet. Zápočet bude udělen za aktivní účast na cvičeních, prezentaci úkolů včetně odevzdání písemných podkladů k úkolům ve stanovených termínech a předvedení ukázkové výuky s využitím digitálních technologií.

Charakter zápočtu neumožňuje jeho opakování.

The course ends with a credit and an exam. Student has to obtain a credit before he/she is admitted to the exam. Credit will be awarded for the active participation and:

1) presentation of assignments and submission of written materials for assignments within the set deadlines,

2) demonstration of sample teaching using digital technologies.

The nature of the credit does not allow its repetition.

Školské dokumenty a současné kurikulární dokumenty pro ZŠ a gymnázium.

Skalková J.: Obecná didaktika. Grada, Praha, 2007.

Průcha J.: Moderní pedagogika. Portál, Praha, 2005.

Molnár J.: Rozvíjení prostorové představivosti (nejen) ve stereometrii. VUP Olomouc, 2009.

Pomykalová E.: Deskriptivní geometrie pro střední školy. Prometheus, Praha, 2010.

Korch J., Mészárosová K., Musálková B.: Deskriptivní geometrie. Sobotáles, Praha, 1998.

Musálková B.: Deskriptivní geometri II. Sobotáles, Praha, 2000.

Další učebnice deskriptivní geometrie, časopisy pro učitele

Zkouška proběhne ústně a její obsah odpovídá probranému učivu. Zkoušku je možné konat v jednom řádném a dvou opravných termínech.

The exam will take place orally and its content corresponds to the subject matter covered. The exam can be held in one regular and two corrective terms.

Kurikulum deskriptivní geometrie na různých typech středních škol. Provázanost učiva. Různé metody řešení úloh školské deskriptivní geometrie. Mezipředmětové vztahy - zejména s matematikou a výtvarnou výchovou. Metody výuky, modelování prostoru, zapojení počítačových technologií. Aplikace deskriptivní geometrie v praxi. Simulace různých didaktických situací a jejich řešení.