Last update: PhDr. Petr Novotný, Ph.D. (23.08.2017)
Course deals in detail with bryophytes and lichens not only as groups of global importance (like Sphagnum) but also as suitable model organisms for teaching and laboratory work. Its goal is to equip students with ability to use these year-round available organisms for effective teaching of biology and ecology.
Teaching in the laboratory is complemented by excursion and determinative practice of the obtained material. During the course, students make permanent comparative and demonstrative preparations, work with herbarium specimens and live organisms.
Last update: PhDr. Petr Novotný, Ph.D. (23.08.2017)
Předmět podrobněji představuje mechorosty a lichenizované houby nejenom jako skupiny s globálním významem (Sphagnum), ale také jako vhodné modelové organismy pro výuku a laboratorní práce. Jeho cílem je přiblížit studentům skupiny natolik, aby překonali primární odstup založený na morfologické podobnosti taxonů v porovnání s cévnatými rostlinami a byli schopni využít tyto celoročně dostupné přírodniny pro efektivní výuku biologie a ekologie. Výuka v laboratoři je doplněna o exkurzi a determinační praktikum získaného materiálu. V průběhu výuky si studenti vytvářejí trvalé preparáty srovnávací a demonstrační, pracují s herbářovými položkami a živým materiálem.
Descriptors - Czech
Last update: RNDr. Zdeněk Soldán, CSc. (01.02.2021)
Zde!
Literature - Czech
Last update: PhDr. Petr Novotný, Ph.D. (23.08.2017)
Základní:
KALINA, Tomáš a Jiří VÁŇA, 2005. Sinice, řasy, houby, mechorosty a podobné organismy v současné biologii. 1. vyd. Praha: Karolinum. ISBN 80-246-1036-1.
KREMER, Bruno P. a Hermann MUHLE, 1998. Lišejníky, mechorosty, kapraďorosty: evropské druhy. Vyd. 1. Praha: Ikar : Knižní klub. Průvodce přírodou. ISBN 978-80-7202-356-1.
MUSIL, Zdeněk, Ivan NOVOTNÝ, Vítězslav PLÁŠEK a Magda ZMRHALOVÁ, 2009. Mechorosty: součást naší přírody. Prostějov: Český svaz ochránců přírody. Základní organizace Hořepník. ISBN 978-80-254-6057-3.
SVRČEK, Mirko, 1976. Klíč k určování bezcévných rostlin: Sinice, řasy, hlenky, houby, lišejníky a mechorosty: Pomocná kniha k učeb. botaniky na všeobec. vzdělávacích školách (gymnáziích) a na školách odb. (pedagog. a zeměd.). 1. vyd. Praha: SPN.
Rozšiřující:
Atherton, I., Bosanquet, S., & Lawley, M. (Ed.). (2010). Mosses and liverworts of Britain and Ireland a field guide. Plymouth: British Bryological Society.
DÜLL, Ruprecht a Barbara DÜLL-WUNDER, 2008. Moose einfach und sicher bestimmen. 1., Aufl. 2008. B.m.: Quelle & Meyer. ISBN 978-3-494-01427-2.
Frey, W., Frahm, J.-P., Fischer, E., & Lobin, W. (2006). The liverworts, mosses and ferns of Europe. Colchester: Harley Books.
VÁŇA, Jiří, 2006. Obecná bryologie. 1. vyd. Praha: Karolinum. Učební texty Univerzity Karlovy v Praze. ISBN 978-80-246-1093-1.
Váňa, J. (2006a). Speciální bryologie I (1. vyd). Praha: Karolinum.
Váňa, J. (2006b). Speciální bryologie II/1 (1. vyd). Praha: Karolinum.
Váňa, J. (2007). Speciální bryologie II/2 (1. vyd). Praha: Karolinum.
WIRTH, Volkmar a Ulrich KIRSCHBAUM, 2013. Flechten einfach bestimmen: Ein zuverlässiger Führer zu den häufigsten Arten Mitteleuropas. 1., Auflage 2014. B.m.: Quelle & Meyer. ISBN 978-3-494-01538-5.
Syllabus - Czech
Last update: PhDr. Petr Novotný, Ph.D. (23.08.2017)
Obsahově předmět zahrnuje vymezení bryologie, informační zdroje, anatomii a morfologii hlevíků, játrovek a mechů s akcentem na determinačně významné znaky; rozmnožování a ekologie mechorostů; fylogeneze a systém mechorostů s důrazem na bryoflóru ČR (Anthocerophyta, Marchantiophyta, Bryophyta {Andreaeopsida, Sphagnopsida, Bryopsida}; význam a ohrožení mechorostů, metody sběru a preparace.
Obdobně představuje lichenologii se zaměřením na askolišejníky podtřídy Lecanoromycetidae, vzhledem ke komplexnosti systematiky ale v systému a lichenoflóře ČR postupuje dle stanovišť (borka, silikáty, karbonáty, vápnité a kyselé půdy, antropogenní substráty ve vazbě na výškový stupeň).
Course completion requirements - Czech
Last update: PhDr. Petr Novotný, Ph.D. (23.08.2017)
