Mobile technology in Education - ONUZ19V209

• Title: Využití mobilních dotykových technologií ve výuce
• Guaranteed by: Katedra informačních technologií a technické výchovy (41-KITTV)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2015 to 2016
• Semester: both
• E-Credits: 4
• Hours per week, examination: 0/2, Ex [HT]
• Capacity: winter:unknown / 28 (unknown); summer:unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan; you can enroll for the course in winter and in summer semester
• Guarantor: PhDr. Daniel Tocháček; PhDr. Petra Vaňková, Ph.D.; PhDr. Jakub Lapeš
• Teacher(s): PhDr. Petra Vaňková, Ph.D.
• Class: V

Annotation

Last update: PhDr. Petra Vaňková, Ph.D. (18.01.2018)

Studijní předmět Využití mobilních dotykových technologií ve výuce je jako volitelný určen pro studenty navazujícího magisterského studia učitelství a speciální pedagogiku studijního programu N7504 Učitelství pro střední školy, kteří jsou vybaveni základní počítačovou gramotností. Předmět je v dotaci 0/2 hodin týdně, je uzavřenou zkouškou a je ohodnocen 4 kredity. Předmět Využití mobilních dotykových technologií ve výuce se orientuje do oblasti didaktických specifik a možností využití specifického druhu technických prostředků, označovaných jako mobilní dotykové technologie, resp. tablety. Jeho posláním je vybavit studenty příslušnými vědomostmi a kompetencemi, které mohou spolu s poznatky didaktik svých aprobačních oborů aplikovat ve své pedagogické praxi. Cílem předmětu je seznámit studenty se soudobými mobilními dotykovými technologiemi využívanými v edukaci, s jejich základními technologickými charakteristikami, edukačním potenciálem, způsoby jejich funkční implementace a využití daných možností ve vzdělávání. Tematicky se předmět zaměřuje na základní terminologické konstrukty oblasti, parametry a didaktická specifika vybraných tabletů a dalších mobilních dotykových technologií a na problematiku implementace didaktických materiálů. Studenti budou v rámci kurzu seznámeni s možností zapojení robotických hraček a další didaktické techniky umožňující rozvoj informační gramotnosti a algoritmického myšlení.

Requirements to the exam

Last update: PhDr. Petra Vaňková, Ph.D. (18.01.2018)

Atest je založen na portfóliu průběžně plněných úkolů zadáváným v průběhu semestru a závěrečnou prací vytvořené a metodicky zpracované aktivity pro práci s mobilními dotykovými zařízeními.

Syllabus

Last update: PhDr. Petra Vaňková, Ph.D. (18.01.2018)

TECHNICKÉ PROSTŘEDKY V EDUKACI

• Základní terminologické konstrukty oblasti, didaktické prostředky, učební pomůcky, digitální výukové objekty, technické výukové prostředky
• Současné trendy a vývoj mobilních dotykových technických prostředků

DIDAKTICKÁ SPECIFIKA MOBILNÍCH DOTYKOVÝCH TECHNOLOGIÍ

• Tablety
• Další mobilní dotykové technologie
• Didaktické materiály pro mobilní dotyková zařízení
• Základní kritéria hodnocení didaktických materiálů

DOTYKOVÁ ZAŘÍZENÍ A JEJICH VYUŽITÍ VE VÝUCE

• Tablety a telefony, druhy, možnosti využití, softwarová podpora
• Zásady práce ve třídě (1 : 1)
• Práce s aplikacemi a produktivní práce s mobilními zařízeními

ZÁKLADY ALGORITMICKÉHO MYŠLENÍ U ŽÁKŮ, ROZVOJ INFORMAČNÍ GRAMOTNOSTI

• role algoritmického myšlení a rozvoj informačního myšlení
• příklady robotických hraček při rozvoji algoritmického myšlení u žáků