Methodology of French III: Practical Pedagogy - ON2306009

• Title: Didaktika FJ III: reflexe pedagogické praxe
• Guaranteed by: Katedra francouzského jazyka a literatury (41-KFJL)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2013 to 2013
• Semester: winter
• E-Credits: 1
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:0/1, MC [HT]
• Capacity: unknown / 17 (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: French
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: Mgr. Tomáš Klinka, Ph.D.; PhDr. Silva Machleidtová
• Teacher(s): PhDr. Silva Machleidtová
• Pre-requisite : ON2306008
• Is pre-requisite for: ON2306010

Annotation

Last update: KLINKA/PEDF.CUNI.CZ (05.09.2016)

Cílem předmětu je teoretická i praktická příprava na praxi na střední škole a provázání s předchozí praktickou zkušeností studentů na základní škole. Po absolvování souvislé praxe jsou semináře věnovány řízené reflexi na základě reálných podnětů z praxe. Studenti se budou snažit propojit bezprostřední zkušenost s teoretickými základy didaktiky cizích jazyků.

Literature

Last update: KLINKA/PEDF.CUNI.CZ (05.09.2016)

Základní literatura:

 

CUQ, J.-P., GRUCA, I. (2005) : Cours de didactique du français langue étrangère et seconde. Grenoble: PUG

CUQ, J.-P. (2003) : Dictionnaire de didactique du français langue étrangère et seconde. Paris: CLE International

TAGLIANTE, C. (2006) : La classe de langue. Paris: CLE International

 

Literatura k evaluaci:

 

Libovolný titul z ediční řady Didactique de langues étrangères (CLE International)

 

Doplňková literatura:

 

BERTOCCHINI, P., CONSTANZO, E. (2008) : Manuel de formation pratique pour professeur de FLE. Paris: CLE International

BENEŠ, E. (a kol.) (1970) : Metodika cizích jazyků. Praha: SPN

(coll.) (2005) Enseigner le FLE - Pratiques de classe. Paris: Belin

HENDRICH, J. a kol.: Didaktika cizích jazyků. Praha: SPN, 1988.

 

Dokumenty:

 

Conseil de l’Europe (2001): Cadre européen commun de références pour les langues : Apprendre, enseigner, évaluer.

(2013) Rámcový vzdělávací program pro SŠ. Praha: MŠMT

(2003) Portfolio européen de langues - lycée. Paris: CIEP/ENS/Didier

(2001) Evropské jazykové portfolio pro žáky a žákyně ve věku 16-19 let v České republice. Praha: Fortuna

 

Časopisy:

 

Le français dans le Monde.

Cahiers pédagogiques

Cizí jazyky

Requirements to the exam

Last update: KLINKA/PEDF.CUNI.CZ (03.02.2016)

Aktivní účast v kurzu, maximálně 3 absence.

Portfolio - reflexe pedagogické praxe.

Ústní evaluace teoretických i praktických aspektů výuky na základě portfolia a doporučené literatury (viz literatura)

 

Maximálně tři pokusy na klasifikovaný zápočet.

 

Syllabus

Last update: KLINKA/PEDF.CUNI.CZ (05.09.2016)

Les espaces d’apprentissage - la classe

Les étudiants - l’apprenant de langue

Les enseignants - les acteurs d’enseignement

Enseigner oui, mais quoi ? - des contenus aux compétences

 

STAGE PRATIQUE

 

Les espaces d’apprentissage - la classe (Réflexion et évaluation)

Les étudiants - l’apprenant de langue (Réflexion et évaluation)

Les enseignants - les acteurs d’enseignement (Réflexion et évaluation)

Enseigner oui, mais quoi ? - des contenus aux compétences (Réflexion et évaluation)