Drama Games and Improvisation - OK0615098

• Title: Dramatické hry a improvizace
• Guaranteed by: Katedra preprimární a primární pedagogiky (41-KPPP)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2010 to 2010
• Semester: summer
• E-Credits: 5
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:0/0, C+Ex [HS]
• Extent per academic year: 15 [hours]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: Czech
• Teaching methods: combined
• Teaching methods: combined
• Explanation: Rok2
• Note: enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: doc. Mgr. Radek Marušák
• Teacher(s): doc. Mgr. Radek Marušák
• Classification: Teaching > Drama Education
• Incompatibility : O01315098
• Pre-requisite : OK0615110
• Interchangeability : O01315098
• Is pre-requisite for: OK0615286, OK0615233, OK0615235

Annotation

English

Last update: doc. Mgr. Radek Marušák (27.02.2018)

The object of this course is to introduce students to games and exercises based on improvisation and dramatic play as a method of examining themes, creating a story. Students discover the possibilities of using dramatic playes and improvisation for the personal and social development of children of various age groups while developing the skills for drama games and improvised behavior.

Czech

Last update: doc. Mgr. Radek Marušák (27.02.2018)

V kurzu se studenti seznámí s hrami a cvičeními založenými na improvizaci,s dramatickou hrou a improvizací jako metodou zkoumání tématu, vytváření příběhu. Studenti poznají možnosti využití dramatických her a improvizací v osobnostně sociálním a uměleckém rozvoji dětí odpovídající věkové skupiny, zároveň sami získají dovednosti pro rolovou hru a improvizované jednání.

Aim of the course

Last update: MARUSAK/PEDF.CUNI.CZ (08.09.2008)

Cílem kurzu je vybavit studenty kompetencemi pro vlastní improvizované jednání a rolovou hru a zároveň poskytnout studentům zážitkové i metodologické zázemí pro nastolení, vedení a využití těchto metod výuky při práci s dětmi.

Literature

Last update: MgA. Michaela Váňová (16.02.2020)

DISMAN, Miloslav. Receptář dramatické výchovy. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1976.

KOŤÁTKOVÁ, S.: Dramatická hra. In Vybrané kapitoly z dramatické výchovy. Karolinum, Praha 1998.

MACKOVÁ, Silva. Dramatická výchova. Brno: JAMU, 2004. 216 s. ISBN 80-85429-93-4. 

MACHKOVÁ, Eva. Viola Spolinová - Hry a cvičení pro divadlo. Tvořivá dramatika. 1997, roč. VIII, č. 1, s. I-VIII. ISSN 1211-8001.

MACHKOVÁ, Eva. Metodika dramatické výchovy: zásobník dramatických her a improvizací. 12. vyd. Praha: NIPOS, 2011 [1978]. 156 s. ISBN 978-80-7068-250-0.

SVOZILOVÁ, Dana. Analýza strukturované dramatické hry v kontextu dramatické výchovy. Brno JAMU, 2005. 194 s. ed. Výběrová řada doktorských prací. ISBN 80-86928-10-1.

VALENTA, J. Kapitoly z teorie výchovné dramatiky. Hraní rolí ve výchově a vyučování (s hlavním zřetelem k výchovné dramatice). Dramatická výchova a rozvoj sebevědomí. Prah: ISV nakladatelství, 1995.

VALENTA, J. Metody a techniky dramatické výchovy. Praha: Grada Publishing, 2008. ISBN 978-80-247-1865-1.

WAY,B.  Rozvoj osobnosti dramatickou improvizací. Praha: Sdružení pro tvořivou dramatiku a NIPOS, 2014. ISBN978-80-903901-4-0.

Teaching methods

Last update: MgA. Michaela Váňová (16.02.2020)

Činnostní a prožitkové metody práce.
Vyvozování poznatků a souvislostí na základě vlastní společně zažité zkušenosti.
Práce s modelovými lekcemi.
Přednáška.

Requirements to the exam

Last update: MgA. Michaela Váňová (16.02.2020)

Učitelství pro 1. stupeň: zkouška - písemná příprava jedné lekce a její obhajoba, diskuse nad vylosovaným tématem, rozhovor o článcích v odborném tisku.

Učitelství pro MŠ: klasifikovaný zápočet - písemná příprava jedné lekce a její obhajoba, rozhovor o článcích v odborném tisku.

Syllabus

Last update: MgA. Michaela Váňová (16.02.2020)

Improvizace a rolová hra jako prostředek zkoumání, sdělení a tvorby situace; rozvoj vlastních kompetencí pro hru.
Improvizace a dramatická hra jako prostředek osobnostně sociálního a uměleckého učení dětí a jako cesta k jevištnímu tvarování.
Dramatická hra a improvizace jako prostředek tvorby a zkoumání příběhů a jejich témat.
Druhy improvizací, improvizační cvičení a techniky, jejich nastolení, reflexe.

Entry requirements

Last update: MARUSAK/PEDF.CUNI.CZ (12.02.2016)

Kurz je určen pro studenty specializace dramatická výchova a předpokládá absolvování kurzu průpravné hry a cvičení.