Computer as a Creative Tool for Teachers - ONUZ19002

• Title: Počítač jako tvůrčí nástroj učitele
• Guaranteed by: Katedra informačních technologií a technické výchovy (41-KITTV)
• Faculty: Faculty of Education
• Actual: from 2010
• Semester: winter
• E-Credits: 1
• Examination process: winter s.:
• Hours per week, examination: winter s.:1/1, C [HT]
• Capacity: unknown / unknown (unknown)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: doc. RNDr. Miroslava Černochová, CSc.

Annotation

English

Last update: CERNOCHO/PEDF.CUNI.CZ (04.12.2009)

The course is dedicated to computer applications in teacher profession and in a spectrum of different teaching phases. The attention will be given mainly to such computer technologies that support teacher creativity and that teachers can use for interactive digital teaching and learning materials development and for arrangement of educational situations supported by ICT.

Czech

Last update: CERNOCHO/PEDF.CUNI.CZ (04.12.2009)

Předmět je věnován otázkám využití počítačů pro pedagogickou práci učitele v různých fázích výuky. Pozornost bude věnována hlavně takovým počítačovým technologiím a aplikacím, které slouží učiteli k tvorbě interaktivních výukových a učebních materiálů, k organizaci různých edukačních situací podporovaných ICT. Ukázky a úkoly zadané k řešení budou vybrány s ohledem na oborové zaměření studentů.

Literature

Last update: CERNOCHO/PEDF.CUNI.CZ (04.12.2009)

COLLIS, B., MOONEN, J. An on-going journey: Technology as a learning workbench [on-line]. [cit. 12.9.2009]. University of Twente, Enschede, The Netlerlands, 2005. Dostupné na: http://www.bettycollisjefmoonen.nl/rb.htm.

ČERNOCHOVÁ, M., KOMRSKA, T., NOVÁK, J. Využití počítače při vyučování. Náměty pro práci dětí s počítačem. Praha : Portál, 1998.

DUM RVP. Portál VÚP. http://dum.rvp.cz

Portál ÚIV. http://www.uiv.cz

TELMAE. http://telmae.eu

KALHOUS, Z., OBST, O. et al. Školní didaktika. Praha : Portál, 2002.

Syllabus

English

Last update: CERNOCHO/PEDF.CUNI.CZ (24.01.2010)

1. Summary of ways and means how to apply ICT in teacher profession.

2. Model examples of ICT applications in school practice for teaching purposes and needs. Available sources and repositories of high-quality materials for teachers. Criteria for assessment of teaching materials and sources.

3. Design and development of digital learning and tecahing materials with using available SW.

Czech

Last update: CERNOCHO/PEDF.CUNI.CZ (24.01.2010)

1. Přehled o možnostech využití ICT v práci učitele.

2. Ukázkové příklady využití ICT ze školní praxe pro potřeby výuky. Dostupné zdroje a úložiště materiálů pro učitele. Kritéria pro jejich hodnocení.

3. Návrh a tvorba digitálních učebních materiálů s využitím dostupných SW, materiálů k prověření úrovně osvojení učiva žákem.