Reading Comprehension and Discussing of German Specialist Texts - JMBZ261

• Title: Deutsche Fachtexte - lesen, verstehen, diskutieren
• Guaranteed by: Department of German and Austrian Studies (23-KNRS)
• Faculty: Faculty of Social Sciences
• Actual: from 2014 to 2014
• Semester: both
• E-Credits: 4
• Hours per week, examination: 0/2, C [HT]
• Capacity: winter:unknown / 12 (10); summer:unknown / unknown (10)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: taught
• Language: German
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan; you can enroll for the course in winter and in summer semester
• Guarantor: Aletta Beck
• Teacher(s): Aletta Beck
• Is pre-requisite for: JMBZ201

Syllabus

Last update: Aletta Beck (11.02.2015)

Das Seminar "Deutsche Fachtexte lesen, verstehen, diskutieren" richtet sich an Studierende, die bereits ausreichende Kenntnisse der deutschen Sprache erworben haben und diese vertiefen möchten. Der Schwerpunkt liegt dabei auf dem Leseverständnis und der mündlichen Diskussion, darüber hinaus wird aber auch das selbstständige Verfassen eines Textes eine Rolle spielen.

Das Seminar gliedert sich in zwei Teile.
Der erste Teil des Seminars beschäftigt sich mit methodischen Fragen zum Umgang mit Fachtexten sowie der mündlichen Präsentation, der zweite Teil des Seminars widmet sich der Umsetzung des theoretischen Wissens in die Praxis. Die behandelten Themen finden Sie in der untenstehenden Sitzungsübersicht.

Die Bereitschaft, sich aktiv am Seminar und der Diskussion zu beteiligen ist Grundvoraussetzung für den Besuch des Seminars, ebenso ist der regelmäßige Besuch der Veranstaltung obligatorisch. Zwei entschuldigte Fehltermine sind zulässig. Um einen Leistungsnachweis zu erwerben, sind folgende Leistungen zu erbringen:

- Übernahme eines Impulsreferats von ca. 10 Minuten Dauer inkl. Handout

- Anfertigung von drei Diskussionspapieren (ca. 2,5 Seiten; zwei Thesen werden vorgegeben, eine von den Studierenden selbstständig eigenständig aufgestellt. In Absprache ist es auch möglich, mehr als nur eine selbstständige These zu verwenden.)

- Anfertigung einer Hausarbeit (BA-Studierende: 10 Seiten; MA-Studierende: 15 Seiten) Die Pflichtlektüre wird zur Verfügung gestellt.

 Der erfolgreiche Abschluss des Seminars führt zum Erwerb von vier Kreditpunkten, die sich wie folgt aufteilen:

 Ein Kreditpunkt entspricht 25 Arbeitsstunden: 4x25 = 100 Arbeitsstunden insgesamt.

Lesen der Pflichtlektüre	12 x 2,5h	30h
Impulsreferat	1 x 4h	4h
Verfassen von drei Diskussionspapieren	3 x 7h	21h
Schriftliche Hausarbeit	1 x 45h	45h
		100h

 
Vorläufiger Seminarplan/Sitzungsübersicht:

1.       Einführung

2.       Methodik I: Fachtexte und Bezugsquellen

3.       Methodik II: Lesestrategien und Literaturverwaltung

4.       Methodik III: Präsentation

5.       Die Hallstein-Doktrin

6.       DDR-Westpolitik

7.       Die Hallstein-Doktrin und die Israel-Politik der BRD

8.       Willy Brandts Ostpolitik

9.       Deutsche Einheit und Außenpolitik

10.    Die "neue" Bundeswehr

11.    Deutschland und die Euro-Krise

12.    Abschluss