R programming course for beginners - ANM50604

• Title: R: základní uvedení do algoritmů
• Guaranteed by: Institute of Information Studies and Librarianship - New Media Studies (21-UISKNM)
• Faculty: Faculty of Arts
• Actual: from 2021
• Semester: summer
• Points: 0
• E-Credits: 4
• Examination process: summer s.:
• Hours per week, examination: summer s.:0/2, C [HT]
• Capacity: unknown / unknown (25)
• Min. number of students: unlimited
• 4EU+: no
• Virtual mobility / capacity: no
• State of the course: not taught
• Language: Czech
• Teaching methods: full-time
• Teaching methods: full-time
• Additional information: http://novamedia.ff.cuni.cz
• Note: course can be enrolled in outside the study plan; enabled for web enrollment; priority enrollment if the course is part of the study plan
• Guarantor: Mgr. Josef Šlerka, Ph.D.

Annotation

Last update: Mgr. Václav Paštěka (19.09.2022)

Cílem předmětu je seznámit studenty s dějinami vývoje algoritmů a jejich rolí v současné informatice. Důraz je
kladen na pochopení algoritmů jako výrazů předporozumění světu a jejich kritické reflexi. Seznamuje s
formalizacemi základních přístupů. Studenti jsou vedeni k promýšlení změn, které do společnosti přináší postupná
algoritmizace kultury, v nichž je řada fenoménu vynucována logikou počítačů, která zůstává uživateli skrytá.

Literature

Last update: Mgr. Václav Paštěka (19.09.2022)

• BERLINSKI, David. The advent of the algorithm: the 300 year journey from an idea to the computer. 1st Harvest ed. San Diego, Calif: Harcourt, 2000. ISBN 01-560-1391-6.

• FLORIDI, Luciano. Philosophy and computing: an introduction. New York: Routledge, 1999, xiv, 242 p. ISBN 04-151-8025-2.

• HOFSTADTER, Douglas R. Gödel, Escher, Bach: an eternal golden braid. Penguin, 1980. ISBN 01-401-7997-6.

• CHABERT, Jean-Luc a E BARBIN. A history of algorithms: from the pebble to the microchip. New York: Springer, c1999, ix, 524 p. ISBN 35-406-3369-3.

• KNUTH, Donald Ervin. Selected papers on design of algorithms. Stanford, Calif.: Center for the Study of Language and Information, 2010, xvi, 453 p. ISBN 15-758-6582-3.